Actividad 5: Redactamos nuestras propuestas de mejoras.
Esta actividad se realizará entre los días 3 y 7 de mayo. Cada día se dedicará una hora y media durante los días 3, 4, 5 y 6 de mayo. El día 7 se dedicará el tiempo suficiente para la realización, siendo aproximadamente 2 horas.
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Agrupamiento del alumnado: Se utilizarán el
mismo número de grupos que para las exposiciones, siendo sus componentes los
mismo.
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Distribución del espacio: La clase se
distribuirá en función de los grupos que tenemos en clase, haciendo así posible
una mejor colocación del alumnado para poder trabajar grupalmente.
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Recursos humanos: El tutor de aula.
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Recursos materiales: lápices, folios de papel,
pizarra y tizas o pizarra digital.
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Ideas previas necesarias: antes de comenzar la
actividad, se les mostrara algunas sugerencias de cómo se hacen unas propuestas
de mejorar de diferentes lugares y que elementos se podrían mejorar.
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Desarrollo de la actividad: Esta actividad
consistirá en la realización de una escrito para la asociación de vecinos del
distrito Genil de Granada.
Para
ello los alumnos, deberán de proponer algunas mejoras sobre las zonas que han
expuesto. Cada grupo deberá desarrollar un listado de las zonas que a ellos les
gustaría reparar de su barrio y como la mejorarían ellos. Una vez que cada
grupo haya realizado su listado, de entre los miembros de cada grupo, entre
ellos seleccionaran un representante para que exponga sus propuestas de mejora
a los demás compañeros.
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Evaluación: La evaluación se llevará a cabo
mediante la observación directa sistemáticamente, sobre como el alumnado
trabaja en gran grupo y cómo se comporta cuando esta fuera del centro en
actividades educativas.
Además
de este método de evaluación, también se utilizará una tabla de recogida de
datos en la cual se evaluarán aspectos como:
GRUPO |
¿SE
INTERESA POR LA ACTIVIDAD? |
¿RECOGE
INFORMACIÓN NECESARIA? |
¿ES PARTICIPATIVO? |
¿TRABAJA
CON SUS COMPAÑEROS? |
¿PRESENTAN
MEJORAS DE LA ZONA SELECCIONADA? |
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Además
de una evaluación grupa se realizar una evaluación individual, la cual se
realizará mediante un diario de clase, en el cual se anotará si han sido
participativos en clase, si han aportado ideas a las exposiciones de sus
compañeros, han trabajado en grupo adecuadamente y aportado sus ideas, etc…
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